为什么公立学校的老师不愿意多带课?原因很现实,需要从制度改变

浏览:3373   发布时间: 09月03日

教师这一职业历来是受社会各界所高度关注的,主要是因为其重要性,毕竟老师的工作内容是负责教育祖国下一代,所以必须足够优秀才能在一定程度上保证学生的质量。

社会上关于老师的话题也非常多,其中一个广为热议的就是为什么公立学校的老师都不愿意多代课呢?问题出在哪里?

其实这个问题的答案并不难想象,原因就在于对公立老师实行的制度。

占主导的原因就是老师的工资基本上固定的,多带课的老师一般也没有多的工资。

如果是你,真的愿意花更多的精力却只能得到同样的报酬吗?小编认为大部分的想法都会是“多一事不如少一事”吧,拿工作剩余出来的精力花在喜欢的事情上不好吗?

所以广大网友们也不要受一些片面的舆论所影响,切勿在不了解事实的基础上盲目批判教师,对于一些舆论风向要有自己的判断。

人性的本质是会多为自己考虑的,教师一职之所以那么受欢迎的原因就在于其工资可观、待遇不错、工作时间和工作量也较为固定,但是如果这些选择成为老师的优点变少了,还会有那么多人愿意当老师吗?

假如公立学校的老师多带课了,就需要花更多的精力在备课、批改作业、上课这些方面,但是同时其工资和待遇是不变的,那么绝大多数老师都是不愿意的。

既然可以理解为什么公立老师不愿意多带课以后,就可以开始思考如何解决这个问题了。

其实要解决的根本还是需要从制度的改变开始

为什么讨论的是公立学校的老师会不愿意多带课而不是私立学校的老师?就是因为对老师实行的制度不一样。

很多私立学校是实行多劳多得的制度的,即老师多带课,相应的课时量就会多,那么工资和待遇也很较好,所以老师们就有了愿意多带课的积极性。

所以对于公立老师来说也可以采用相关激励的措施来激发老师愿意多带课的动力,问题就自然可以迎刃而解了。

或者如果多劳多得的办法以目前的机制还不能很快实现的话,也可以建立相关的考评要求,对愿意多带课的老师给予评职称和定期评优的“优惠”,有事业心的老师就自然愿意多带课了。

并且这种方法还能激发起老师之间的竞争,有利于带动老师们工作的积极性,这对于学生们来说是一件非常好的事情。毕竟老师的工资是固定的,所以会有一些没有“师德”的老师对待工作态度消极,这种情况是不利于学生发展的。

同时,学校的领导层也要起示范作用,首先要更加积极地做好自己的工作,然后还要多向任课老师们发起要更努力地为学生成长做贡献的倡议,营造出积极向上的工作氛围。老师们也是需要在一个充满鼓励、包容、关怀的环境中才更容易积极工作的,所以学校的整体工作气氛很重要。

【小编寄语】对于公立学校的老师不愿意多带课一事,社会各界应该多给予包容和理解,不能盲目地批判老师。想要解决这个问题还是需要国家对整个教师职业的工作制度作出相应调整来鼓励老师们多带课。

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